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暑期實習:放遠目光 發揮創意

校記姓名:夏 敏蓉
編號:280408
學校:顯理中學

  PMQ元創坊於今年7月至8月期間為升小三至小六學生提供「Yes!Kids Can敢創夏令營」的三天日營,讓同學能寓學習於娛樂,以「創意自信」為題,讓同學發揮創意潛能。是次夏令營中,本港建築師Edmond Wong黄澤源作為活動創意團體的其中一員,他希望透過這個活動,讓學生能跳出自己的舒適圈,不要限制自己的視野。

  Edmond Wong指:「創意思維是很重要的東西,很多人都認為只有天才、設計師才有這個能力,但其實我們每個人皆有。」他們的活動中,在每一個設計前都有一個五部曲去讓同學思考,分別是「心」、「釋」、「想」、「做」、「試」,先讓他們觀察,找出問題,再作理性的分析,想想有什麼辦法解決,最後便實踐,嘗試。他說:「這些創意並無對錯之分,不像平時上學般追求對的答案,。而在這裡若結果錯了,可以返轉頭,再來一次,再不斷地去改善。」

  他認為每個小孩都有一些天馬行空的想法但不敢表達,因覺得他們是老師而害怕,但當他們肯想肯講,便會發現他們的想法其實很有趣亦很自動化,就如有個小朋友他是打乒乓球的,他會想設計一個自動拾乒乓球機,方便打球時不用彎腰去執拾,而最後真的設計了出來。

  在教授學的過程中,他覺得當中最困難的是要教導他們按那五部曲去思考,因為他們很快會跳步,所以要引導他們去思考,要他們想一些現實中沒有的或在一些現有的東西中再加一些新的元素。而且一個班裏會有不同性格的學生,因此要軟硬兼施,因才施教又要維持秩序,令Edmond也不禁道:「老師真係唔易做!」

  這個夏令營中,他希望透過這種教育方式培訓小孩的思維,助他們日後去成長。而且亦希望能讓城市對創意這方面更著重,因為很多人對設計的認知有一些誤解,所以希望就此讓小孩從小就明白,搞清楚。

  當他被問到對這些參加活動的小孩未來的發展及期望,他說:「當然也會想知道這些小朋友將來會否有什麼不同,但這是不太可能的,他們將來一定會百花齊放。」但他希望這些小孩能經過這次的活動後,對身邊的可物有更深的理解,不要被現有的東西限制了自己的想象,創意,跳出自己的舒適圈,放遠目光去看這個世界,讓自己不斷成長。


編輯評語: 脈絡分明,內容豐富,首段基本資料介紹清楚,不錯。


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